ظرفیت‌های سواد مالی برای بهره‌مندی از داستان

داستان‌ها با خلق موقعیت‌های جذاب، هم‌ذات‌پنداری مخاطب را جلب می‌کند. در کنار همه تکنیک‌های خلق موقعیت‌های دراماتیک و جذاب، مفاهیم هم منتقل می‌شود. انتقال مفهوم مقولۀ‌ بسیار مهمی است. داستان دو بخش کلی دارد: قالب و محتوا. محتوا در قالب ریخته می‌شود. اینکه محتوای خیلی قوی به چه‌ شکل در داستان گنجانده شود که کاملاً با همۀ‌ جنبه‌های داستانی هم‌خوانی داشته باشد، بسیار مهم است. داستان دو کارکرد هم‌زمان دارد: لذت و سرگرمی، آموزش. هنرمندی و مهارت لازم است که نویسنده در عین لذت و سرگرمی، پیام را در لایه‌های پنهان به مخاطب منتقل کند. وقتی مخاطبی داستان می‌خواند، یعنی به دنبال اثر هنری است که هم از آن لذت ببرد، هم کشفی اتفاق بیفتد و آن پیام به صورت پنهان منتقل شود.

داستان یکی از مناسب‌ترین ابزارهای آموزش و البته آموزش سواد مالی است. آموزش سواد مالی از طریق داستان یعنی نویسنده، خودآگاه و البته غیرمستقیم مفهومی از سواد مالی را در اصل داستان، در گره اصلی یا در فرعیات آن جانمایی کند. سواد مالی پر از ظرفیت‌های داستانی است. کتاب‌های داستان زیادی در دنیا در حوزه سواد مالی به خصوص برای کودکان وجود دارد. آکادمی هوش مالی تاکنون به صورت تخصصی 17 جلد کتاب برای کودکان پیش‌دبستانی و دورۀ اول دبستان و 27 جلد برای مقطع دورۀ دوم دبستان منتشر کرده است. یکی از نمونه‌های موفق داستانی در این حوزه، کتاب «شهر طلا» است. در این داستان پدر در جست‌وجوی طلا به همراه خانواده به یکی از مناطق دوردست می‌رود. دختر خانواده تصمیم می‌گیرد با فروش کیک، کسب درآمد کند. در این میان او به کسانی که دنبال خدمات هستند پیشنهاد می‌دهد خود دست به کار شوند و کسب و کاری راه بیندازند. همین گامی برای شکل‌گیری ایده‌ها و رونق شهر و شکل‌گیری کسب‌وکارها می‌شود در حالی که هیچ گاه طلایی کشف نمی‌شود.

اگر امروز کودکان در معرض داستان‌هایی قرار بگیرند که در آینده تصمیم‌های درست‌تر اقتصادی بگیرند، هم کشور به توان اقتصادی دزست می‌رسد ، هم دست کم در سطح فردی م‌توانند مسائل مالی خود را حل کنند.

این مطلب را در هفته‌نامۀ اطلاعات بورس بخوانید.